Learning Outcomes 5 st
🌻 Monday 2 September 2019 🌻

🍑 ความรู้ที่ได้รับ 🍑

🍇 วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ 🍇

การเคลื่อนไหวมี 2 แบบใหญ่ๆ ได้แก่

🍀 การเคลื่อนไหวอยู่กับที่ 🍀

       การเคลื่อนไหวส่วนต่าง ๆ ของร่างกายโดยที่ร่างกายไม่ได้เคลื่อนที่จากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง ได้แก่ การเหวี่ยงแขน ขา การหมุนแขน ขา ลำตัว การก้ม เงย การบิดลำตัว การผลัก ดึง ดัน ฯลฯ 

🍀 การเคลื่อนไหวเคลื่อนที่ 🍀

       การเคลื่อนไหวร่างกาย โดยที่ร่างกายเคลื่อนที่จากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง เช่น การเดิน การวิ่ง การกระโดด การลื่นไถล การกระโดดเขย่ง การวิ่งสลับเท้า และ การควบม้า ฯลฯ 

🍒 วิธีการเคลื่อนไหวและจังหวะ 🍒

👉 การเคลื่อนไหวตามคำบรรยาย

👉 การเคลื่อนไหวตามคำสั่ง

👉 การเคลื่อนไหวตามผู้นำ - ผู้ตาม

👉 การเคลื่อนไหวประกอบเพลง

👉 การเคลื่อนไหวตามจินตนาการ

      หลังจากนั้นอาจารย์ได้ให้นักศึกษาออกมาทดลองสอนกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ เพื่อดูวิธีการสอนและให้คำแนะนำที่ถูกต้องแก่นักศึกษา

🌽 ประเมินตนเอง 🌽 : ได้รู้วิธีการเก็บเด็ก การเคาะจังหวะ หรือการจัดกิจกรรมที่ถูกต้องและเหมาะสมแก่เด็ก

🌽 ประเมินเพื่อนๆ 🌽 : ตั้งใจฟังคำแนะนำของอาจารย์ และคำไปปรับแก้ในการทดลองสอนของตนเอง

🌽 ประเมินอาจารย์ 🌽 : ให้คำแนะนำแก่นักศึกษา เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ทดลองสอน